地理科学类地理科学类设有地理科学专业(师范)和地理信息科学专业，于二年级分专业。培养目标：本专业主要培养现代地理学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，适应现代地理教学发展需要，熟悉地理学的基本知识，具有现代教育理念，具有创新精神、实践能力，并通过地理学的基础知识，打好专业分选的基础。主要课程：地球概论、地理学导论、自然地理学、地图学、地理信息系统原理、遥感概论、人文地理学。主要实践教学环节：人文地理实习、自然地理野外实习。

地理科学（师范）（珲春校区）/学制：四年培养目标：本专业以骨干教师的培养理念为指导思想，培养德智体美劳全面发展，现代地理学基础理论扎实，基本知识全面，基本技能熟练，适应现代地理教学发展需要，熟悉教育学、心理学基本知识，具有现代教育理念、教育教学和教育科研能力，具有创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质，并通过教学实践环节，形成良好的教师素养，培养具有高度社会责任感的优秀中学地理教师。主要课程：城市地理学、景观生态学、旅游地理学、文化地理学、中国地理、世界地理、中学生认知与学习、教育学原理、教师语言与书写技能、教师职业道德与教育政策法规、中学学科教学设计与案例分析、中学生心理辅导、班级管理等。主要实践教学环节：微格教学、教育见习、教育实习、教育研习、自然地理野外实习、人文地理实习、地质地貌野外实习、经济地理实习、生物地理野外实习、地理综合实习、社会实践、毕业论文。就业前景：高等和中等学校、科研部门、企业、行政管理部门。品学兼优者可继续在本学科攻读硕士，也可选派到国内外大学继续深造。

地理信息科学（珲春校区）/学制：四年培养目标：本专业基于当前社会对地理信息人才的需求，培养的学生应掌握地理学的基本知识、基础理论、分析方法和应用技能；掌握一定的信息技术和测绘基本技能，具备运用传统方法和现代技术进行地理数据收集、整理和分析的能力；具备利用遥感（RS）、卫星定位导航（GPS）、地理信息系统（GIS）等技术和方法解决地学问题的能力；具有较强的科学探索精神、宏观思维、逻辑思辨能力，和良好的团队合作精神；具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质，能够在科研机构或高等学校从事科学研究、在各个地学相关领域的企事业单位或政府部门从事地理信息技术应用和研发等工作的高素质复合型人才。主要课程：地理信息系统原理、空间数据采集与管理、数据库原理与应用、GIS空间分析、GIS应用开发、数字摄影测量学、遥感数字图像处理等。主要实践教学环节：地图学综合实习、测量实习、GIS应用实习、遥感野外综合实习、3S综合实习、GIS企业见习、毕业实习等。就业前景：IT企业、行政管理部门、科研部门。品学兼优者可继续在本学科攻读硕士，也可选派到国内外大学继续深造。