学生投票人数:153人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 28% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:153人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 28% |
三星 | 15% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:149人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 32% |
三星 | 17% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:148人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 27% |
三星 | 21% |
二星 | 4% |
一星 | 0% |
学制:四年授予学位:工学学士培养目标:本专业培养身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀、生态文明意识和社会责任感;有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力;具有国际视野和团队合作精神;具有从事各类电子设备与系统、信号和信息处理,尤其是农林业智能仪器与装备的开发和应用研究能力的高级应用型人才。主要课程:电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、单片机原理及接口技术、信号与系统、自动控制原理、数字信号处理、通信原理、电子系统设计、嵌入式系统开发技术、EDA技术、DSP技术及应用。就业方向:教育科研单位、电子信息类企业等。主要从事电子信息相关的研究、设计、开发、运行、调试、维护等技术和管理工作。近几年,本专业学生的考研率不断上升,多名学生考取厦大、川大等名校的研究生。2019年本专业考研录取率超21%。近三年,本专业的毕业生就业薪资水平列全校第6,就业薪水、专业相关度等高于同类非“211”本科院校同专业;毕业生对母校的满意度排名全校第2。专业特色:本专业是校级特色专业。依托林业感知技术与智能装备国家林业与草原局重点实验室、林业智能监测与信息技术研究省级重点实验室、智慧农林业研究中心以及计算机科学与技术(省一流学科B类)等平台进行专业建设。专业确定了“以学科竞赛为载体,推动课程建设与学生创新创业能力培养”的特色培养方式,学生参与学科竞赛覆盖面达100%。近5年来,本专业学生获得省级以上奖项60余项;学生申请专利及软件著作权35件;学生发表论文20多篇;获批国家级大学生创业创新训练计划项目、浙江省大学生新苗人才项目15项。学生创新精神和实践能力位居全校前列。本专业围绕电子信息产业需求,培养具有农林业现代化、国际化视野和有一定创新精神的高级应用型人才为目标,形成“产学研”联动、“平台+模块”的人才培养模式。在对同类院校、用人单位等充分调研的基础上,遵照国家工程教育认证标准,围绕学生德智体全面发展,构建以学科通识课程为基础、以专业核心课为中心、以专业拓展课为辅助的课程体系,增设农产品品质检测技术、农业信息技术专题等涉农课程,强化“智慧农林业”,增加了电子创新综合实践、技术创新与专利申请等课程,强化创新创业教育。