学生投票人数：150人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：152人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：148人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：146人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 38% |
| 一星 | 25% |
教育学培养目标本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强的教育教学研究与实践能力，熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的中小学教育教学科研与教育行政管理等部门（或岗位）的高级专门人才。主要课程教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、教育行政学与教育经济学等。
