学生投票人数:106人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 19% |
三星 | 12% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
学生投票人数:108人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 23% |
三星 | 16% |
二星 | 3% |
一星 | 6% |
学生投票人数:104人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 22% |
三星 | 18% |
二星 | 5% |
一星 | 4% |
学生投票人数:104人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 18% |
三星 | 26% |
二星 | 6% |
一星 | 8% |
一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力和广博的文化知识、能够在高等和中等学校进行英语教学和研究的教师及其他教育工作者。二、培养规格1.思想政治素质方面:有较稳定正确的政治方向,有热爱祖国、热爱人民教育事业的思想;基本形成一个科学的世界观、人生观、价值观和方法论;有较强的民主、法制意识,有良好的、稳定的道德习惯(特别是职业道德习惯)。2.专业、文化科学知识素质方面:较牢固地掌握本专业的基础理论和内容,具有扎实的语言基本功。语音、语调正确,词法、句法、章法规范,较熟练地掌握英语听、说、读、写、译技能,具有较强的英语综合运用能力。具有宽广的知识面,主要指英语知识和相关学科知识。英语专业知识包括文学、语言学和相关国家社会知识;相关学科的知识可以涉及教育学、心理学、跨文化交际学等多学科领域。掌握文献检索、查阅查询、电脑操作、运用现代信息技术的技能。具有应用第二外语阅读、会话、翻译的初步能力。3.从事中等教育、外语教学、外语教学研究能力素质方面:具有较坚实的教育和教学理论基础,能熟练地掌握从事教育和外语教学、外语教学研究的方法和技能。三、学制与修业年限标准学制4年,修业年限4~6年。四、最低毕业学分和授予的学位最低毕业学分:168符合学士学位授予条例规定者,授予教育学学士学位。