学生投票人数：55人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 27% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：53人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 28% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：50人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 32% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：49人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 12% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 42% |
一、培养目标本专业旨在培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资，中小学校教育科研人员、教育科研单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。二、培养规格1.具有坚定正确的政治方向和崇高的教师职业道德，忠诚人民教育事业，熟悉我国教育方针政策和法规。2.掌握本专业的基本理论知识，形成科学的教育发展观。3.具备从事教育教学、科学研究的基本能力。4.掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料，能运用外语进行简单、初步的会话、写作。5.具有健康的体魄和良好的心理素质。三、学制与修业年限标准学制4年，修业年限4~6年。四、最低毕业学分和授予的学位最低毕业学分：163符合学士学位授予条例规定者，授予教育学学士学位。
