学生投票人数：32人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：32人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：31人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 41% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：31人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 47% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
汉语国际教育学制四年培养目标：本专业培养具有扎实的汉语和外语语言基础，掌握汉语国际教育的基本理论和方法，对中外文化有较为全面的了解，具有较高的人文综合素养、宽广的国际视野、较强的跨文化交际能力和实践创新能力，努力对接“一带一路”建设，服务浙江开放强省，能够适应汉语国际传播需求、胜任汉语国际教育教学工作的多语种复合型应用人才。主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语写作、外国文学、比较文学、应用语言学、语言教学法、汉语国际教育概论、中国文化概论、英语、西班牙语等。就业方向：根据2018届毕业生就业情况，23.1%的毕业生进入伦敦大学国王学院、上海外国语大学、香港科技大学、宁波大学等国内外知名高校深造。54.2%的毕业生在进出口贸易、对外服务等大中型企业工作。部分在赤道几内亚汉办从事国际志愿者服务，部分考取国家公务员。
