学生投票人数：18人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：19人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 85% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：17人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：15人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
物联网工程培养目标：坚持“为少数民族和民族地区服务”的方针，培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文社科素养，系统掌握计算机、自动控制、网络与通信等学科相关基础知识、理论和技术，能够运用现代信息采集技术、物联网通信架构等技术实现广泛的智能化应用解决方案，具有较高综合素质、较强创新实践能力的技能型专门人才。学生毕业后可以继续攻读计算机科学与技术硕士学位，或就业于自动控制、现代物流、公共安全、医疗卫生、旅游、环保等领域，从事智能化识别、定位、追踪、监控和管理系统及产品的设计、研发、管理和维护工作。主干课程：通信原理、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、数据结构、计算机网络、操作系统、高级程序设计、物联网导论、无线传感器网络、RFID技术及应用、Java技术、数据库技术及应用、物联网中间件技术、智能设备应用开发技术、嵌入式系统设计与应用、数据采集与处理技术等课程。学制学位：学制四年，毕业合格者授予工学学士学位。
