一、专业定位与方向介绍农村区域发展是发展学科的重要分支，经过20世纪90年代以来引进、应用和本土化,已经在我国的农村发展、扶贫、资源管理和可持续发展等领域发挥重要作用,并且在我国农业结构调整、农村社会经济发展和农村工业化、城镇化深入发展中实现农业现代化、以及农村政治文明建设等方面发挥其独特的重要作用。随着我国城乡经济、社会与政治的统筹发展，农村牧区适用性管理人才的需求不断增加。我校于2007年开始招收该专业本科生，在内蒙古自治区处于领先地位。该专业在全国发展领域内具有重要地位，其目标是通过教学、科研及实践培养一大批具有国际视角、掌握先进发展管理方法、面向现代农业的学术性人才。二、人才培养目标培养具有经济学与管理学等学科基本理论素养和相关的农业科学基础知识，了解和熟悉中国农业、农村与农民问题，掌握农村区域经济社会管理的基本理论与方法，具备调查研究和分析解决农村区域发展问题的综合能力，具有一定的国际视野、创新精神与创新创业能力，能在各级政府涉农部门、涉农企事业单位以及相关教学研究机构等从事管理与研究工作的高素质专门人才。三、人才培养规格（一）学制本专业学制4年，学生可在3-6年内完成学业。（二）毕业标准毕业标准符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。（三）授予学位符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予管理学学士学位。（四）人才培养要求结合社会对本专业人才知识、能力、素质结构要求，培养具有应用研究型和职业管理型人才。毕业生应具备以下几个方面要求：1.素质结构要求通过四年的学习，成为德智体兼备，宽口径、厚基础、能力强、素质高、善交往、能合作、守信用，具有创新精神的既懂发展学和经济学知识又掌握管理技能的专门人才。2.知识结构要求首先，要求掌握工具性知识。如外语、计算机及信息技术应用、文献检索等。其次，要求学生学习和掌握本专业确定的微宏观经济学、政治经济学、管理学、会计学、统计学、农业经济学、农业政策学、发展经济学、市场营销学、农业推广学、农村金融学、畜牧业经济学、民族经济学、区域经济学、产业经济学、消费经济学、合作经济学等课程知识。最后，要求学生广泛阅读历史、哲学、政治学、法学等人文社会科学知识。3.能力结构要求一般性能力：经过四年的专业学习和训练，具备较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力。专业核心能力：本专业的核心能力是要求学生具备运用发展学、经济学、社会学、管理学的理论和方法，在宏观和微观层次上对农村这一特殊区域进行可持续发展的研究、决策和管理的能力。