学生投票人数：82人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 14% |
学生投票人数：82人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：78人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：79人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 25% |
本专业隶属教育学系，主要为社会各领域、各部门培养教育学的教学与科研人员、教育行政管理人员、社会教育工作者、教育和心理咨询与指导人员、教育新闻工作者、人力资源评估与培训工作者等。
通过学习，使学生掌握教育的基本规律，熟悉我国的教育方针、政策、法规；掌握系统的中外教育基本理论知识、教育的历史知识和指导各级各类学校的教育、教学实践的知识和技能；具备进行教育科学研究的能力，熟练掌握一门外国语和计算机的基本操作技能。
开设主要课程：教育学、教学论、课程论、中外教育史、比较教育学、教育经济学、教育管理学、教育社会学、发展心理学、教育心理学、咨询心理学、成人教育学等。课程体系为“四个板块”（公共课、专业必修课、专业选修课、公共选修课）、“一个环节”（实践环节），共有15-20门专业主干课程以及众多的选修课程，学生可以根据个人的志向和兴趣选修课程。
学历本科，学制四年，授予教育学学士学位。
