以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事环境创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。
专业方向：不分专业方向，设有7个导师工作室。
主要课程：基础描写、色彩基础、造型基础1、造型基础2、造型基础3、语义学、创造性思维、人机工程学、设计理论1、设计理论2、建筑与空间艺术设计、景观设计原理、系统设计、设计心理学、市场学、专业课题1-3（环境设计）。
适应岗位群：毕业生可在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事环境规划设计开发、教学、科研、管理等工作。
