学生投票人数:13人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 15% |
三星 | 15% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:15人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 20% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 0% |
学生投票人数:11人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 9% |
三星 | 27% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:11人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 27% |
三星 | 0% |
二星 | 18% |
一星 | 0% |
一.培养目标与就业面向
培养德、智、体全面发展的,系统地掌握现代统计学的基本理论和方法的,能熟练地使用计算机进行数据处理和分析,能在企事业单位从事统计资料的收集、整理和分析和管理工作的,具有一定的工程理论知识的应用型统计人才。毕业生能在军工、民用制造行业及相关行业从事产品的实验设计与论证、可靠性分析、生产过程的质量控制、产品标准的认定与使用等方面的工作。
二、专业特色与基本要求
1、专业特色
面向工程,突出将统计学应用于实验设计与论证、可靠性分析,产品质量管理、生产加工等方面的能力,为省内外制造业企业,培养应用型统计人才。
2、基本要求
知识的基本要求:
(1)掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理及“三个代表”的重要思想;
(2)具备较扎实的自然科学基础知识,了解相关社会科学知识;
(3)系统地掌握本专业领域的基础理论、基本知识,主要包括统计学、多元统计分析、可靠性理论、实验设计、抽样调查理等理论知识;
(4)了解本专业相关学科前沿及发展趋势。
能力的基本要求:
(1)掌握计算机操作及编程技能,能熟练地使用统计软件,具有数据采集、设计调查问卷和数据处理的基本能力;
(2)能够利用现代信息技术进行资料查询、文件检索,具有一定的从事科学研究的能力;
(3)掌握生产领域的基本知识,具有应用现代统计方法分析、解决该领域实际问题的能力。