学生投票人数：90人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：94人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：84人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：83人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
学制四年，授理学学士学位。
培养目标：本专业培养有理想、有道德、有献身于教育事业精神，能掌握现代教育新理念，掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，知识面宽广、综合素质强、师范技能牢固，能够适应中学新课改、胜任中等学校物理学教学与教育研究工作、以及在相关单位从事其他教育工作的优秀人才。
培养要求：本专业要求学生主要学习物理学的基本理论和基本知识、计算机应用技术和现代教育技术等方面的专业知识，了解物理学的前沿理论及应用和发展动态，接受物理实验、教育理论与实践和科学研究的基本训练，掌握物理学基本理论，具备进行应用研究的能力和从事物理教学和教育研究的能力。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、物理教育理论系列课程、计算机应用系列课程、电子技术系列课程等。
