1、专业概况环境设计专业于1995年开始招生，设室内设计与景观设计两个教学模块，是我院最受学生欢迎的专业之一。其专业定位是，立足广西、珠三角经济圈，服务行业，为地方经济建设和环境设计产业发展提供人才保障。2、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备环境设计基础理论知识、设计实践能力和创新精神，具有科学、工程技术和人文艺术三方面综合素质，具备良好的专业国际视野，能在环境设计及相关领域从事设计、管理工作的高素质应用型人才。毕业后五年内，毕业生能够成长为环境设计及相关领域内业务较为熟悉的专业人才，其专业能力达到：（1）、具有熟练绘制环境设计及相关领域内相应图纸的能力；（2）、具有较高的环境设计审美能力、造型设计能力、建筑装饰材料综合运用能力；（3）、具备良好的沟通能力，熟悉环境设计实践操作流程，具备组织环境设计项目工程实施的能力；（4）、能够运用当前的新技术、新工艺进行环境设计的能力；（5）、具备组织设计团队，并能够引领设计团队的能力；（6）、具备环境设计项目工程的管理能力。3、培养要求本专业学生应系统掌握专业知识和实践技能，毕业时应具备以下几个方面的能力和素质：（1）、具有良好的政治素质、思想素质和道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具备良好的科学态度和职业道德；（2）、具有综合运用环境设计专业基础理论和知识，进行室内外环境设计与实践的能力，设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；（3）、具有较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图等手段准确表达设计意图，熟练掌握多种常用设计软件，熟悉材料及施工工艺；（4）、具有较强的创新意识和创造性思维能力，能够开展创新性方案研究与设计、创新性开发等活动；（5）、具有一定的组织管理能力、表达能力以及在团队中发挥作用的能力；（6）、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本专业的前沿和发展方向，掌握一门外语；（7）、具有文化艺术与跨学科知识素养，具有不断学习和适应发展的能力。4、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：设计学、建筑学、材料学核心课程：建筑制图、建筑画技法、建筑设计基础、中外建筑史、中外园林史、装饰材料及其施工工艺、开放空间景观设计、住宅室内设计、商业空间室内设计、小型建筑设计、居住区景观设计。主要实践性教学环节：包括军训、地域文化考察、摄影实训、模型制作、计算机二维辅助设计、虚拟仿真设计、民居园林考察、社会实践、课程设计、设计实习、毕业设计（论文）等，一般要求实践教学环节不少于41周。5、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年。授予学位：艺术学学士。