一、专业概况本专业现有副高以上职称专业教师10人，其中教授2人，拥有博士学位的教师4人，硕士生导师6人，“双师型”专业教师占40%。现有教育部“互联网应用创新开放平台示范基地”、广西区重点实验室《可信软件重点实验室》，以及计算机软件、物联网技术、嵌入式技术等3个专业实验室。近年来，教研室承担了国家自然科学基金、跨行业基金、省部级基金以及企业委托的重大科研项目约15余项，与各类大型企业建立了良好的合作关系，现有多个长期合作的学生实习基地，为生产实习、毕业实习提供了丰富的实践教学资源。本专业学生踊跃参加国家、自治区级大学生科技竞赛活动，多次在“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、华为大学生ICT大赛、中国大学生电子设计竞赛、国际办公软件核心技能大赛、微软MOS世界大赛、“全国信息核心化技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛、全国大学生思政网络技术大赛等各类竞赛中取得优异成绩。大部分毕业生在泛珠江三角洲等沿海经济发达地区的计算机及网络等信息产业具有良好声誉。二、培养目标本专业以就业为导向，以能力培养为核心，构建“课程实验—校内综合实训—校外实习实训—综合设计”四个层次的实践教学体系，同时兼顾学生进一步提高学历层次的需求，夯实学生计算机学科及网络工程的理论基础，分别强化计算机系统软件与应用软件的设计开发与测试、移动互联网软件的设计开发与测试、物联网系统和嵌入式系统的设计开发与测试的实践指导，培养掌握现代网络工程、软件工程设计或嵌入式物联网工程的设计开发和测试技能，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有较强的工程实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力的应用型工程技术人才或高端技术技能人才。三、培养要求本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握网络工程和计算机学科的基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构和典型方法；2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；3、掌握网络工程和计算机学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；4、具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；5、了解网络工程和计算机学科的发展动态及相关法规；6、具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；7、具有较强的外语应用能力。四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、离散结构、数字逻辑、数据库系统原理、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、程序设计与问题求解、操作系统、物联网工程导论、物联网控制技术、物联网通信技术、云计算与大数据、Java程序设计、Java企业级应用开发、Web应用与开发、Android应用开发与设计、嵌入式Linux系统开发与设计、ARM体系结构与编程、嵌入式系统原理及应用。主要实践性教学环节：数据库系统原理课程设计、数据结构与算法课程设计、计算机网络课程设计、Java企业级应用开发综合实训、Android应用开发与设计综合实训、嵌入式Linux系统开发设计实训、嵌入式软硬件综合项目实训、物联网工程课程设计、企业实训、专业实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于44周。

五、毕业合格标准1、符合德育培养目标要求。2、学生最低毕业学分为165学分(课内教育)+8积分(创新创业课程)。包括：公共必修课、基础必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节、课外创新创业课程等。3、符合大学生体育合格标准。六、标准修业期限与授予学位标准修业期限：四年。授予学位：工学学士。七、就业方向从事信息产业及IT相关领域应用软件、数据库系统及网站的设计、开发、安全设计、测试和维护工作；从事移动互联网软件设计、开发、测试和维护；从事智能工业、智能农业、智能环保、智能物流、智能交通等领域的物联网系统设计、开发、测试和维护；从事电子、通信、工业控制及自动化领域的嵌入式系统设计、开发、测试及维护等工作。