学生投票人数:35人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 28% |
三星 | 11% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:38人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 28% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:34人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 26% |
三星 | 5% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:29人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 37% |
三星 | 3% |
二星 | 10% |
一星 | 0% |
一、专业概况桂林电子科技大学于1993年开始招收法学专业学生,本着“厚德、明法、格物、致公”的教育理念,在人才培养目标上定位为培养“以应用型为主的知识面宽、适应能力强的高级法律专业人才”。历经二十余年的发展,法学院在环境法、诉讼法、知识产权法、法学理论等领域逐渐形成了自己的学科特色和研究方向,在师资队伍、学科建设、科研水平和办学条件等方面都取得了长足的发展。目前,法学院法学专任教师22人,分别来自全国20余所著名高校,学缘结构十分合理。其中教授10人,副教授8人,具有博士、硕士学位教师占总数的90%。70%的专任教师具有法律资格证,多名教师曾从事审判、检察、律师工作,具有丰富的实务经验。目前承担各级各类科研课题70余项,其中国家级10余项,省部级20余项,厅局级40余项。科研成果获省部级奖励15项。近三年公开发表专业学术论文300余篇,出版专著、教材20余部。法学院办学规模日益扩大,现有普高本科生近550人。为满足实践教学需要,我院在校内建立了由图书资料室、计算机房、模拟法庭和法律诊所等组成的比较完备的实训基地,建立了桂林市法律援助中心桂电工作站和国家CSIP广西分中心知识产权与法律实务公共服务平台;在校外通过与法院、检察院、律师事务所等法律实务机构签定合作协议的形式,建立了29个长期稳定的实习基地。法学专业毕业生近年来司法考试通过率保持在50%左右,就业率达到90%,就业质量高,实践能力强,得到了用人单位的广泛好评。二、培养目标本专业培养系统掌握法学知识、适应我国社会主义法治建设和市场经济发展要求的应用型专门人才。本专业要求学生全面掌握法学基本理论知识,熟悉我国法律和党的相关政策,了解国内外法学理论发展及国内法治建设前沿信息,具有执着的法律信念、优良的法律职业道德、扎实的法学理论功底、良好的法律思维能力、较强的法学科研能力、较强的文字表达能力和良好的人际沟通能力,并能熟练地运用法学和法律专业理论知识解决实际问题。本专业学生毕业后,适合在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在西部基层行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构等从事法律及其相关工作。三、专业特色本专业立足于西部地区的经济发展战略,充分考虑少数民族地区的法治建设需要,融合本校电子信息类学科的发展优势,以社会需求为导向,优化课程体系设计,加强双师型教师队伍建设、强化法学实践教学环节,着重培养学生的实践能力和踏实严谨的作风,造就基础知识扎实、实践能力和社会适应性较强、能够扎根西部民族地区、服务基层的法学应用型人才。四、毕业要求掌握法学的基本理论、基础知识、基本方法,了解法学前沿理论及研究动态,具有一定的科学研究能力;具备运用法学知识发现问题、分析问题和处理问题的能力;熟悉相关方针、政策和法规,具有成为法律工作者的基本工作能力;具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和良好的文化修养、心理素质和身体素质;具备应对社会发展所需要的自然科学、管理科学及人文社科的综合素养及外语能力。五、课程计划与毕业要求的对应矩阵毕业要求指标点描述相关教学环节1.法学知识:具备系统的法理学与部门法知识,掌握实体法与程序法知识,形成一个完整的法学学科知识体系。
1-1掌握法学基本理论知识,为学习部门法知识奠定基础。法理学I-II、中国法律史、中国法律思想史、外国法律史、外国法律思想史、法社会学、立法学1-2掌握法学学科实体法部门知识,掌握其内在的逻辑关联。宪法学、民法总论、物权法学、债权法学、侵权行为法学、刑法学I-II、商法学、经济法学、行政法学、环境与资源法、知识产权法学、劳动与社会保障法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、国际投资法、世界贸易组织法、证据法学、公司法学、婚姻家庭法学、商法分论、财税法、合同法、婚姻家庭法学、房地产法、犯罪学、犯罪心理学1-3掌握民事、刑事、行政诉讼法等程序法学部门知识,并具备与相应实体法相结合的能力。民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法2.问题分析:具备运用法学知识发现问题、分析问题和处理问题,具有成为法律工作者的基本工作能力。2-1具有司法文书写作能力,具备律师实务、进行法律诊所、仲裁的基本能力。司法文书与律师实务、法律诊所教育、仲裁法学2-2具备分析实际案件争议焦点的能力,熟悉审判的具体程序,具备从事公司法务的能力。判解研究、模拟审判、专业实习、毕业实习2-3掌握企业管理、运营、证券、破产等基本原理企业管理与运营、公司法、担保法、证券法、破产法2-4能运用所学知识分析所处的国际国内形势形势与政策、军事理论3.研究:掌握搜集文献资料的基本方法,能够获取法学前沿理论及研究动态并进行归纳整理,具备一定的科学研究能力。3-1掌握法学研究应当掌握的逻辑原理法律逻辑、科技哲学3-2掌握法学研究的常用搜索工具和数据库,掌握法学研究的技能与写作能力。写作与沟通、法学论文写作、法学专题讲座、毕业设计(论文)、国际私法学、国际经济法学、国际投资法、世界贸易组织法4.职业规范:以“卓越法律人才教育培养计划2.0”为指引,德法兼修,明法笃行,知行合一。具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和较强的社会责任感。4-1有正确价值观,理解个人与社会的关系,了解中国国情。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、马克思主义基本原理概论、中国近代史刚要、形势与政策4-2理解诚实公正、奉公守法执法的法律职业道德与规范,并能在法学实践中自觉遵守。法律职业伦理、职业生涯规划与就业创业指导、专业实习、毕业实习5.法律与社会:具备将所学法学理论知识与社会实践相结合的能力,能够运用这些知识用于分析、判断、解决、预测、评价社会生活中实际发生的现象和问题。
5-1掌握法学专业相关领域的标准体系、知识产权、产业政策等。思想道德修养与法律基础、职业生涯规划与就业创业指导、科技哲学、网络知识产权保护、信息安全法、知识产权法专题、电子商务法学5-2掌握社会对法律发展的需求与影响,掌握少数民族习惯法律的特殊性,以及非物质文化遗产的法律保护制度。法社会学、法律职业资格考试专题、速录课、法学专题讲座、少数民族习惯法、非物质文化遗产保护5-3能分析和评价法律实践对社会安全、稳定及其对社会主义核心价值观塑造的影响。专业实习、毕业实习、法律职业伦理6.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
6-1具有跨学科适应能力和团队合作精神,能够在团队中独立或与其他学科的成员有效沟通,合作共事。判解研究、毕业实习、大学英语6-2能够组织、协调和指挥团队开展工作,形成良好的沟通机制,及时完成团队目标。判解研究、毕业实习7.沟通:能够就法学领域的理论、实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告、论文、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。7-1能够就法学专业问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性。写作与沟通、法学论文写作、毕业设计(论文)、判解研究7-2关注全球性问题,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性,跟进法学领域的国际发展趋势、研究热点。法学专题讲座、国际法学、国际私法学、国际经济法学、国际投资法、世界贸易组织法、中国-东盟自由贸易区法律制度、外国法律史、外国法律思想史、罗马法、外国刑法学7-3具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就法学专业问题在跨文化背景下进行沟通和交流。大学英语、专业外语(法学)、国际贸易法(双语)、国际环境法(双语)、英美法(双语)8.终身学习:对法学领域的理论和发展趋势有明确的认识,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。8-1能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性职业生涯规划与就业创业指导、法学专题讲座、体育8-2具有自主学习的能力,包括对国际国内事件的法律分析能力,凝练综述能力和提出问题能力等,能够适应行业及社会发展变化的需要。毕业设计(论文)、写作与沟通、法学论文写作六、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节主干学科:法学核心课程:法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法等。主要实践性教学环节:法律咨询、模拟审判、社会实践、法律诊所教育、判解研究、专业实习、毕业实习、毕业论文等。七、毕业合格标准1、符合德育培养目标要求;2、学生最低毕业学分为160学分。3、完成第二课堂学分8学分。4、符合大学生体育合格标准。八、标准修业期限和授予学位标准修业期限:四年授予学位:法学学士