学生投票人数:95人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 17% |
四星 | 22% |
三星 | 22% |
二星 | 13% |
一星 | 26% |
学生投票人数:97人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 12% |
四星 | 20% |
三星 | 22% |
二星 | 20% |
一星 | 26% |
学生投票人数:91人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 17% |
四星 | 16% |
三星 | 19% |
二星 | 22% |
一星 | 26% |
学生投票人数:91人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 7% |
四星 | 11% |
三星 | 17% |
二星 | 22% |
一星 | 43% |
培养目标:本专业是综合工程学、医学和生物学的理论和方法而发展起来的新兴交叉学科,主要培养具备生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学相关知识以及在医学应用方面具有研究、开发、设计能力的德、智、体、美全面发展的高级工程人才。本专业学生将掌握医疗电子系统的基本理论知识和技术,在医疗电子仪器的研究、设计与开发、使用与维护和计算机应用及综合管理等方面重点培养,使毕业生能在信息处理技术、电子仪器及生命科学领域从事研究、设计及应用管理等工作。主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理;微机原理、单片机原理及应用;人体解剖生理学、生物医学传感器与测量、医学仪器、医学信号处理、医学图像处理、医学成像技术、生物信息学;及良好的工程实践能力的基本训练等。就业方向:学生毕业后将掌握医疗电子系统的基本理论知识和技术,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业、生物技术等部门从事研究、开发、教学及管理等工作。本专业负责模式识别与智能系统专业研究生教育。本专业设有以下培养方向:医学图像处理及识别技术方向:本方向涉及生物医学信息在心脑电计算机仿真、三维图像重建、计算机辅助医学诊断、远程医学、图像处理、信息管理、信号分析与处理等多方面的内容。方向课程:信号与系统,数字信号处理,医学图像处理,医学模式识别,医学信号处理,医学成像技术,微机原理及应用计算机系列课程等。
医学仪器方向:本专业培养综合计算机、信息技术及仪器设计等进行各种信息处理、仪器分析、设计与开发和仪器维护等内容。方向课程:数字电子技术,模拟电子技术,电路分析、生物医学传感器与测量,医学仪器,医学信号处理,B超技术和生物电磁学等。