学生投票人数：78人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：77人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：75人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：73人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
培养目标：培养能够胜任基础竞技运动训练与教学，并能从事社会体育管理、组织、指导等工作，专项运动技术水平较高，实践操作技能和社会适应能力较强，具有创新能力的应用型体育运动专门人才。运动训练专业定位于在不背离专业本位的基础上，宽口径培养基层体育教学与训练、社会体育健身指导等所需求的应用型体育人才。
专业特色：面向基础教学与训练，侧重基本知识，构建优势项目，突出专项技能，强化实践能力，拓宽专业口径。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动保健学、运动训练学、运动选材学、运动心理学、当代教育学、学校体育学、体育管理学、专项理论与实践（田径、球类、健美操、散打、网球等）。
基本学制：四年。
授予学位：教育学学士。
