特殊教育专业(师范/本科/四年制)培养目标：面向特殊教育学校、普通学校、康复机构和相关社会服务组织，培养富有理想信念和人文艺术素养，热爱特殊教育事业，掌握多学科基础知识，“精特教、懂融合、知康复”的复合型特殊教育教师。课程设置：包括教师教育素质课程、专业课程及艺术素养课程。其中教师教育素质课程主要包括教师口语、心理学基础、教育学基础、儿童发展心理学、教育心理学、现代教育技术、课程与教学论等；专业核心课程主要包括特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊教育医学基础、融合教育导论、特殊儿童康复基础、特殊学校课程与教学论、特殊学校学科教学技能实训、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、特殊教育研究方法、教育统计学、个别化教育、特殊儿童心理治疗、特殊儿童言语沟通训练、特殊儿童运动康复等；艺术特色课程主要包括书写基础、硬笔书法、音乐与舞动、简笔画、手工制作等。就业方向：本专业是浙江省首个本科学历特殊教育教师培养的专业，毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校资源中心、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等，从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训练、服务与管理等工作。