学生投票人数:152人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 24% |
三星 | 28% |
二星 | 9% |
一星 | 6% |
学生投票人数:154人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 20% |
三星 | 27% |
二星 | 12% |
一星 | 7% |
学生投票人数:144人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 26% |
三星 | 26% |
二星 | 9% |
一星 | 5% |
学生投票人数:148人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 15% |
四星 | 10% |
三星 | 21% |
二星 | 34% |
一星 | 20% |
(非师范类)
一、业务培养目标
本专业培养具备生物技术的基本知识、基本理论、基本技能,知识面宽、能力强、富有创新精神、综合素质高,能够在科研机构或高等院校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理等工作的高级人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能;
3、掌握基因工程、发酵工程、酶工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法;
4、了解相近专业的一般原理和知识;
5、了解国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;
6、了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物技术产业发展状况;
7、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术,获得相关信息的基本方法,具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
三、学制与学分
学制:本专业标准学制为4年,实行弹性学制3-6年。
学分:总学分不低于161+6学分(含素质教育6学分)。
四、主要课程设置
主要课程有:动物学、植物学、动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基础生态学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术等。
五、授予学位
授予理学学士学位。