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2024年厦门理工学院计算机科学与技术专业

摘要: 厦门理工学院计算机科学与技术专业是一个很好的专业,本页面将展示厦门理工学院的学生对计算机科学与技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、厦门理工学院计算机科学与技术专业好不好?

综合满意度:4.0分

学生投票人数:213人

综合满意度 占比
五星 43%
四星 30%
三星 20%
二星 3%
一星 4%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:216人

办学条件满意度 占比
五星 45%
四星 35%
三星 15%
二星 2%
一星 3%
教学质量满意度:4.0分

学生投票人数:210人

教学质量满意度 占比
五星 40%
四星 31%
三星 20%
二星 6%
一星 3%
就业满意度:4.0分

学生投票人数:203人

就业满意度 占比
五星 42%
四星 29%
三星 22%
二星 4%
一星 3%

二、厦门理工学院计算机科学与技术专业怎么样?

计算机科学与技术专业为国家级一流专业(2021年)、福建省一流专业(2018年)、教育部工程教育认证专业(2016年)、省级特色专业(2011年)、省级“卓越工程师教育培养”试点专业(2011年)、福建省本科高校“专业综合改革试点”专业(2012年)。本专业定位于计算机科学基本理论(包括计算机系统组成及软件理论)及当前计算机发展的热点技术,执行“3+1”模式的“卓越工程师培养计划”方案。本专业按照学校确定的“亲产业、开放式、国际化”的办学定位,结合本专业的特点,改进了传统的“PC-centric”课程体系,建立起了“Embedded-centric”课程体系,专注于嵌入式软、硬件技术,面向智能家电、汽车电子、电子娱乐、通信、智能控制系统等产品领域和物联网应用开发,培养当前市场急需的嵌入式系统研发、系统维护和管理的高素质应用型人才。目前,该专业的支撑机构或学科有:福建省建筑智能企业工程技术研究中心、福建省虚拟现实与三维可视化高校重点实验室、福建省物联网应用技术高校重点实验室、厦门市建筑智能工程技术研究中心、嵌入式系统研究所以及福建省计算机科学与技术重点学科&应用型学科和计算机软件与理论重点学科。【培养目标】根据“亲产业、开放式、国际化”的学校定位,面向计算机信息技术行业及海峡西岸、厦门经济特区发展需要,培养知识、能力、素质全面发展,掌握计算机及嵌入式的基本理论、计算机软硬件工程设计的基本方法和技能,未来能成为具有创新意识、实践能力和一定国际化视野的应用型创新性高级专门人才。1)具备良好的人文素养和职业素养、有意愿并有能力服务社会;2)未来能成为计算机软硬件设计、系统测试、系统集成与运维的骨干工程师、项目经理、研发经理和架构师,也可以从事计算机相关领域的科研、教学和管理工作。3)具有较强的沟通、交流能力、团队协作精神,未来能够组织、管理项目团队或在团队中担任重要角色;4)具有创新思维和国际视野,未来能够通过继续教育或其它渠道更新知识,提高专业能力和技术水平。【专业特色】作为省级特色专业和“卓越工程师教育培养”试点专业,改革了传统的嵌入式人才培养方案,建立了更为科学合理的“亲产业”课程体系。校内外实践教学基地强大,实践教学体系较完善,教学资源丰富。拥有优越的实验环境,包括嵌入式教学实验室(人手一台)、创新性试验室、计算机组成原理实验室、Sopc实验室等。针对嵌入式应用型人才培养的特点,核心专业课程采用项目驱动教学方法,建立了创新性的嵌入式人才培养模式,并且与“人工智能+X”的趋势相结合,培养人工智能和大数据等创新领域的应用型人才。【主要课程】C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、嵌入式系统原理与应用(省级精品课程)、计算机组成原理(省级精品课程)、嵌入式系统软件设计、单片机原理与应用、Android应用程序开发、编译原理、数字图像处理、人工智能导论、工程素质养成(省级一流课程)、工程实践(企业实训)等。【就业方向】毕业后可以在互联网、游戏开发、智能家电、汽车电子、电子娱乐、通信、智能控制系统等产品领域的企业和科研院所等单位从事计算机软硬件及嵌入式系统开发和设计工作,如嵌入式软件工程师、嵌入式系统设计工程师、嵌入式系统测试工程师、嵌入式产品技术支持工程师;也可以进一步攻读计算机体系结构、计算机软件与理论、计算机应用、信息与信号处理等领域的硕博士研究生。

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