学生投票人数:163人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 17% |
三星 | 9% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:176人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 12% |
三星 | 13% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:153人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
学生投票人数:148人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 17% |
三星 | 9% |
二星 | 6% |
一星 | 0% |
自动化专业是研究工业生产过程中的控制理论及控制技术的一门科学。它以控制论为基础理论,以检测技术、微电子技术、电力电子及计算机技术为技术手段,具有广泛的工业对象、严密的理论、可行的方法和普遍适用的特性,为工业生产自动化的分析设计提供了理论基础和技术手段。培养目标:本专业培养具备控制理论、电路、电子技术、电气技术、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在工业过程控制、运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。课程设置:在学习高等数学、大学物理等基础理论后,学习技术基础课程:电路、电子技术、自动控制原理、检测技术及仪表、微机原理、电机及拖动基础、电力电子技术、高级语言程序设计;最后学习专业课程:过程控制工程、运动控制系统、计算机控制技术、控制系统数字仿真、系统辨识等,通过专业学习和专业技术技能的培训,使学生掌握自动化专业基本理论知识并具备一定的专业技能和工程能力。培养特色:我校自动化专业已有30多年的历史,为校级品牌与特色专业,现有控制理论与控制工程和模式识别与智能系统两个硕士学位授予点。专业有良好的师资、设备齐全的实验中心以及稳定的校外实习基地本专业注重学生专业素质和工程能力的培养。学生一般具有电子线路设计能力、计算机应用能力、利用专业理论解决工程问题能力。就业去向:毕业生可从事石油化领域的工自动控制系统设计、技术维护;可从事制造业领域的自动控制系统设计、技术维护;可从事自动化设备及系统的研发等工作。本专业毕业生社会需求量大,就业面广泛,就业状况良好。