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2024年河北工程大学自动化专业

摘要: 河北工程大学自动化专业是一个很好的专业,本页面将展示河北工程大学的学生对自动化专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、河北工程大学自动化专业好不好?

综合满意度:4.4分

学生投票人数:159人

综合满意度 占比
五星 64%
四星 28%
三星 5%
二星 2%
一星 1%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:156人

办学条件满意度 占比
五星 58%
四星 17%
三星 17%
二星 5%
一星 3%
教学质量满意度:4.3分

学生投票人数:152人

教学质量满意度 占比
五星 57%
四星 24%
三星 15%
二星 3%
一星 1%
就业满意度:4.2分

学生投票人数:154人

就业满意度 占比
五星 55%
四星 29%
三星 11%
二星 2%
一星 3%

二、河北工程大学自动化专业怎么样?

自动化(Automation)四年制本科工学学士专业特色自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础,以电子技术、电力电子技术、传感器与检测技术、计算机技术等为主要技术手段,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化,对各种自动化装置和系统实施控制。它具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”的鲜明特点。培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、机器人控制和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和扎实专业知识的学生,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、供配电等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等工作的复合型、应用型高级工程技术人才。我校自动化专业分为工业企业电气自动化、工业生产过程自动化及运动控制三个方向,是本校的传统优势专业之一。本专业是河北省本科综合改革试点专业,是多学科交叉的宽口径工科专业。本专业注重基础、突出应用,强调学生工程意识、实践能力、创新能力、团队协作能力以及组织管理能力的培养。本专业拥有先进的“分布式控制技术”邯郸市重点实验室、虚拟仪器实验室、柔性制造实验室、DSP运动控制实验室、智慧工厂实验室以及智能机器人实验室、航模实践创新基地。同时,依托教育部产学合作协同育人项目,深入开展校企联合培养。配合校内、校外实习、实训环境,设置课程设计、专业实习和综合实训相结合的“三段式”实践教学环节,强化学生的工程实践能力,着力培养学生综合运用知识的能力和创新能力,满足现代化工业发展的需要。近几年,本专业培养的学生先后在全国大学生“挑战杯”、“亚太机器人大赛”、“飞思卡尔”智能车、“科研类全国航空航天模型锦标赛”和“西门子杯”PLC挑战赛等竞赛中多次获得优异成绩。

课程设置本专业围绕自动化基础理论知识和综合应用,开设有电路原理、数字和模拟电子技术、电机及拖动原理、供电技术、自动控制理论、传感器与检测技术、电力电子技术、运动控制、过程控制及仪表、单片机原理及应用、网络与工业现场总线技术、计算机控制技术、虚拟仪器技术、PLC原理及应用、嵌入式系统开发与应用、DSP原理及应用、机器人控制技术、网络控制技术等课程。就业面向本专业的毕业生就业领域宽广,可在与本专业相关的国家机关、科研院所、高等院校、企事业单位、高科技公司等从事自动控制、供配电、信号与数据处理及计算机控制系统等领域的研究、设计、运行及管理方面的工作。近几年一批学生考取或保送到北京航空航天大学、东北大学、天津大学、北京科技大学等全国重点大学攻读硕士学位。

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