学生投票人数：67人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：68人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：63人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：63人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 14% |
教育学专业培养目标：基于“基础扎实、分类培养、重视能力、适应性强”的专业特色，培养具有良好的思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，熟悉我国教育政策与法规，具有一定的外语应用水平，具有创新精神和较强创新能力，能在教育行政部门、教育科研部门、各级各类学校及培训机构从事教育学学科的教学、研究及教育管理的高级专门人才。主要课程：教育通论、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育技术学、普通心理学、教育心理学。
