服装与服饰设计一、专业概况现有专任教师14人，其中教授1人，副教授5人，讲师7人，具有博士学位2人、硕士学位9人，师资队伍结构合理，整体水平高。近年来，本专业共发表论文136篇，主持国家级科研项目1项，省厅级科研项目14项，出版专著9部、教材8部，发明专利29项。

二、专业特色本专业以“工作室”教学模式为载体，通过服装款式造型设计、服装结构设计、服饰品设计、服装整体搭配等理论知识技能的融合贯穿，结合大量实训与社会实践，培养学生的理论联系实际的能力。本专业在学科上依托“吉林省重点领域（服装领域）研究基地”、“吉林省服饰文化研究中心”、“吉林省服装与服饰设计创新团队”、“吉林民族服饰文化研究所”等研究机构。在教学上依托“校级人才培养创新实验区”、“校级服装与服饰设计实验教学示范中心”等实践教学平台，广泛开展校企合作项目，积极主动完成“产、教、研”等社会服务项目，使学生直接参与社会生产实践课题的服装与服饰产品设计研发，通过对设计与制作一体化的完整运作与实施，培养了本专业学生的创新能力、创新意识及实践能力。近年来，师生的服装设计作品先后在国际、国家及省级专业赛事中获奖近260项，并六次获得全国服装院校“育人奖”，多次获得全国高校排名“前十名”的好成绩，7次参加中国国际大学生时装周发布会，为服装设计行业培养了诸多的优秀服装与服饰设计的高素质设计人才。

三、培养目标本专业培养的学生应为高素质与创新能力的应用型人才，须掌握服装与服饰设计的理论和方法，具备服装服饰文化创意的研究能力，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场竞争意识，熟悉服装企业、服装市场的运作知识，了解时尚潮流和流行预测的基本方法，能够在服装与服饰设计领域胜任设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质专门艺术人才。四、主要课程专业绘画基础、服装色彩与图案、服装画、款式造型设计、服装结构设计、服装工艺、服装立体裁剪、服装CAD、服装材料、服饰配件设计、服装陈列设计、工作室课题教学。

五、实践环节本专业注重实践教学，将专业核心课程与实践教学内容相结合，以服装企业实践项目课题的实施，使学生在学校学习期间积累了大量的实践经验。学生实践能力的培养主要通过“服装工艺室”、“实践创新工作室”进行设计制作和材料试验环节中完成。实习实践环节包括：服装设计认知实习、服装设计课程实践、工作室课程实践、毕业设计等。六、就业方向本专业毕业生，面向国企、外资企业、合资企业、独资企业及民营个体等服装行业，可以在大专院校、科研院所从事教学、研究与产品开发等工作。