统计学一、专业简介统计学是研究如何测度、收集、整理和分析反映客观现象有关信息的数据，以帮助人们正确认识客观世界数量规律的方法论科学。本专业学生主要学习统计学的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的数学基础，掌握统计学的基本思想和收集数据的方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测，能熟练掌握统计软件并具备一定的编程能力，具备初步的科学研究和实际应用能力。专业现有教师24人，其中教授5人、副教授10人。具有博士学位教师13人，硕士指导教师10人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。“数值计算及软件开发实践基地”为吉林省大学生创新实践示范基地，“能源大数据分析及智能计算实验室”为吉林省教育厅重点实验室。二、培养目标培养具有良好的道德、科学与文化素养，具备较为扎实的数学基础，掌握统计学的基本思想、基本理论与方法以及相关的计算机技术，能熟练运用统计专业软件进行数据搜集、整理和分析，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、数据挖掘等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。三、专业特色本专业培养方案注重夯实基础知识与实践能力训练相结合，形成重基础，强实践，多元化发展的特色：1.以学生为中心，实施基于学术型、技术型、综合型（ATC）人才培养模式，实现学生知识、能力、素质的多元化发展；2.依托能源大数据分析及智能计算省级重点实验室，开展统计分析、数据挖掘、数学建模、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。3.以良好的数学素养为基础，侧重统计专业理论和方法，充分发掘学生的学习兴趣与潜能，使学生在专业培养上获得个性发展。四、就业方向本专业的学生毕业后可在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、数据挖掘等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，也可以继续攻读统计学、数学、计算机、能源、电力、电子、自动化等理工专业的硕士研究生。