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2024年长春理工大学汉语国际教育专业

摘要: 长春理工大学汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示长春理工大学的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、长春理工大学汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.5分

学生投票人数:67人

综合满意度 占比
五星 20%
四星 22%
三星 46%
二星 6%
一星 6%
办学条件满意度:3.1分

学生投票人数:65人

办学条件满意度 占比
五星 20%
四星 12%
三星 35%
二星 24%
一星 9%
教学质量满意度:3.4分

学生投票人数:63人

教学质量满意度 占比
五星 19%
四星 22%
三星 41%
二星 15%
一星 3%
就业满意度:2.7分

学生投票人数:62人

就业满意度 占比
五星 22%
四星 6%
三星 12%
二星 33%
一星 27%

二、长春理工大学汉语国际教育专业怎么样?

业务培养目标:本专业培养具有较全面的汉语言和英语功底,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等一定外事活动和涉外工作的基本能力,并具有进一步深造的潜能,能在有关行政部门、外事、各类学校、新闻出版、文化市场、影视传媒、经济等领域从事与中外文化交流相关工作和对外汉语教学工作的涉外复合型、应用型高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习汉英语言学和语言教育的基本理论,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化、计算机基本知识及技能等方面的基本训练,掌握扎实的汉语言文学及英语言文学的基本理论和知识;了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有较强的语言文字表达能力和进行外事活动的能力;熟练地掌握英语,具有从事语言或文化的教学、研究和交流的基本能力。主干学科:中国语言文学,对外语言文学

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