学生投票人数：142人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：141人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：138人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：127人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 28% |
| 一星 | 15% |
生物科学（师范）本专业为省级特色专业和省级专业综合改革试点项目，是学院办学历史最长的一个品牌专业，培养学生德智体美全面发展，形成健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观；具备高素质人才所具有的人文社科基础知识和基本素养；掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到严格的科学思维和师范生素质训练，具备运用所掌握的专业知识和基本技能开展基础教育的能力。本专业将依据教师专业化理念，选拔部分优秀本科生，通过“卓越教师培养计划”培养，成为师德高尚，能适应新世纪社会经济发展和基础教育改革发展需要，具有创新精神和开拓意识，专业知识扎实宽厚，视野宽广、教育教学技能突出，能胜任中学教育教学、教育管理和教育科研的高素质、专业化、创新型人才。
授予学位：理学学士。
课程结构：教育基本原理、发展与教育心理学、基础化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、人体解剖生理学、植物生理学、发育生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、生态学以及学科课程与教学论等。
