一、专业发展状况概述视觉传达专业前身为湖南科技大学美术学本科生选修设计方向，2002年开始招生艺术设计方向学生，2003年开始招生视觉传达设计方向学生。2013年开始招收视觉传达设计专业学生。2016年学校组建建筑与艺术设计学院并成立视觉传达设计系。视觉传达设计系现有专任教师13人，其中高级职称教师5人，博士2人，具有硕士以上学历教师占92.3%。二、专业办学思想坚持以立德树人为根本人任务，面向服务社会发展需求，聚焦学科专业特色和协同创新人才培养，坚持以高水平应用型复合人才培养为中心，统筹推进专业教学、科研、社会服务、文化传承与设计创新。三、专业培养目标坚持立德树人，德育优先，培养德智体美劳全面发展，具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，具有较强的责任意识、科学理性精神和较高的人文艺术素养，具有国际化视野、综合性创新思维、团队合作精神和沟通表达能力，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、数字媒体艺术设计、文创产品设计、社会服务设计、品牌形象设计等，一专多能的综合应用型复合人才。四、教学特点视觉传达专业根据学校办学定位，结合学院”工艺融合“的学科专业背景，以“厚基础、宽口径”为培养宗旨，构建开放式的教学与科研平台，进行跨学科的交叉和产学研深度融合，在专业教育与教学上面对需求树理念、围绕行业设课程、利用项目促实践。（1）面对需求树理念。根据国家创新发展及可持续发展战略，通过资源整合、结构调整等有效措施，强化专业基础教育，有效助推学生自主学习力能、个人价值整合、战略意识形成以及课程体系构建。（2）围绕行业设课程。在课程设置上强调行业与专业的深度对接，结合行业现状与岗位需求，优化整合课程结构，打通专业壁垒，实施开放教学，开设了系列对接行业发展与需求的特色课程。（3）利用项目促实践。立足服务国家、产业和社会的未来发展，积极推进“产学研用”深度融合，建立本科生导师负责制和院、校两级专业工作室导师制的人才培养机制，充分利用项目实践全方位指导与培养学生，有效提升学生的专业实践能力、创新创业能力和就业竞争力。