学前教育培养目标：培养具有良好的职业道德素养、创新意识、实践反思与自我发展能力，掌握系统的专业知识与技能、善于沟通合作、能够在幼儿园等相关机构从事教育及社会服务工作的应用型人才。主要课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园五大领域教育活动设计与指导、音乐基础、钢琴基础、美术基础、舞蹈基础、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园环境创设、教师口语、教师书写技能等。
