学生投票人数：37人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：38人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：37人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：37人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
学位点情况：教育学·教育技术学硕士点培养目标：本专业旨在培养德、智、健、美、能综合发展，掌握认知教育、信息技术学科会聚的基础理论与应用技能，信息化教育和知识管理领域中分析解决问题、教学创新实践、评价与管理的高级专业人才。主要课程：教育技术学导论、教育传播学及应用、教学设计与开发、计算机原理及应用软件、计算机编程与实践、数据库原理及应用、数字媒体设计与开发、平面设计与制作、影视媒体与制作、动漫设计与开发、网站设计与开发、虚拟现实技术与教育、学科教学设计与训练、教育技术研究方法等。就业方向：毕业生主要担任中小学信息技术、科学和通用技术类课程教师；可继续攻读教育技术学、信息技术科学与应用和教育科学等相关学科的硕士研究生；也可胜任企事业单位的知识管理、人力资源管理、信息管理等专业工作。
