学生投票人数:49人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 28% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:52人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 69% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 5% |
学生投票人数:47人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 21% |
三星 | 6% |
二星 | 2% |
一星 | 8% |
学生投票人数:46人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 13% |
三星 | 23% |
二星 | 19% |
一星 | 13% |
一、培养目标
本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.有扎实的数学基础,掌握信息科学和/或计算科学的理论的基本理论和基本知识;
2.熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、
设计能力和较强的编程能力;
3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际问题;
4.信息科学与计算科学理论、技术及应用及新发展有所了解;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。
三、主干课程及专业方向
数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础课(计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础)及按不同专业方向设置的专业课。