学生投票人数：414人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：452人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：398人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：382人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 7% |
培养目标：培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德，系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，在全面发展的基础上有所专长，并能从事学校体育与健康的教育、教学、训练、竞赛工作，从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导工作以及具有较强创新精神和实践能力的复合型体育教育人才。
主要课程：体育人文社会学类包括学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学等课程；运动人体科学类包括运动生理学、运动解剖学、体育保健学、运动生物化学等课程；田径类包括田径、户外运动、定向越野、野外生活生存等课程；球类包括篮球、排球、足球等课程；体操类包括基本体操、健美操、舞蹈等课程；武术类包括武术、跆拳道等课程。
就业前景：从事体育教师、体育科研人员、体育行政管理人员、社会体育工作者等方面的工作。
修业年限：学制4年，授予教育学学士学位。
