学生投票人数：55人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：54人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：53人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：49人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
培养目标：本专业培养能够在运行控制、工业过程控制、电力电子技术、计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、研制开发、技术管理等方面工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主干课程：电路原理、电子技术、电机与拖动、自动控制理论、电力电子技术、信号与系统、运动控制、过程控制、自动检测及仪表、自适应控制、智能控制、人工智能导论、计算机控制技术、计算机网络、控制系统CAD等。
