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2024年南京信息工程大学计算机科学与技术专业

摘要: 南京信息工程大学计算机科学与技术专业是一个很好的专业,本页面将展示南京信息工程大学的学生对计算机科学与技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、南京信息工程大学计算机科学与技术专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:42人

综合满意度 占比
五星 64%
四星 16%
三星 9%
二星 7%
一星 4%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:49人

办学条件满意度 占比
五星 60%
四星 16%
三星 12%
二星 4%
一星 8%
教学质量满意度:4.0分

学生投票人数:43人

教学质量满意度 占比
五星 62%
四星 9%
三星 14%
二星 4%
一星 11%
就业满意度:4.1分

学生投票人数:39人

就业满意度 占比
五星 63%
四星 12%
三星 10%
二星 5%
一星 10%

二、南京信息工程大学计算机科学与技术专业怎么样?

计算机科学与技术(江苏省特色专业,入选国家特色专业建设点、“江苏省卓越工程师教育培养计划(软件类)”专业)培养目标:培养具有扎实的专业理论知识与基本技能,具有较强的工程实践能力,能够将计算机软件与硬件有效结合,能够从事计算机相关领域的科学研究、技术开发和应用、教育和管理等工作的计算机专业人才。培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的能力。主干学科:计算机科学与技术主要课程:高等数学、英语、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、编译原理、计算机系统结构、通信系统原理、计算机图像处理、计算机网络、局域网工程JAVA程序设计、计算机辅助设计等。主要专业实践:面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、操作系统课程设计、生产实习、毕业设计等。学生继续深造方向:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、信息工程等专业。学生就业方向:学生可在科研机构、高等学校等企事业单位从事计算机科学与技术相关领域的设计、研发、应用、工程服务等工作。学院咨询电话:025-58731482方老师计算机科学与技术(师范)培养目标本专业致力于为江苏省和全国的经济社会发展培养高素质的中学信息技术教师和专业研究人才,为国内外高等学校研究生教育提供优秀生源。本专业培养学生扎实的计算机科学基础,使他们具备从事中学信息技术教学、科学研究和实践运用等基本能力;拥有自我提升的能力,沟通能力、团队协作能力和教育、教学创新意识。具有较高的思想政治素养,热爱教育事业,专业素养过硬,职业道德意识强,具备良好的心理素质、身体素质,能胜任中学、中等专业学校信息技术教学与研究工作、管理工作以及其他与教育相关的工作。主要课程面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、数据库系统、操作系统、软件工程、编译原理、人工智能、教师专业成长入门、教师语言文字表达、现代教育技术、教育学基础、心理学基础、中学信息技术教学设计与技能训练、中学信息技术课程标准与教材研究、教育研究方法等。毕业去向学生毕业后可从事中学、中等专业学校信息技术教学与研究工作、管理工作以及其他与教育相关的工作;也可以到企事业单位从事计算机领域的应用开发工作。

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