学生投票人数:435人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 24% |
三星 | 8% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:438人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 24% |
三星 | 13% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:424人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 23% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:423人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 25% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学前教育专业学制:三年招生对象:招收参加应届普通高考考生培养目标:培养具有良好的教师素养与职业道德,具有相应的文化基础知识,掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念,较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能,能够胜任幼儿园、婴幼儿照护服务机构及相关机构的保教工作,身心健康,勇于创新,具有可持续发展能力的高等技术应用型专门人才。主要课程:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏组织与指导、幼儿园环境创设、幼儿园教育活动设计与指导等专业理论课;幼儿美术创作与手工制作、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲弹唱、现代教育技术等专业技能课。
就业方向:托幼园所、学前教育机构,早期教育机构、社区等相关领域从事婴幼儿教育和管理等工作。学前教育专业学制:五年一贯制招生对象:本市生源,招收应届初中毕业生培养目标:培养具有良好的教师素养与职业道德,具有相应的文化基础知识,掌握与时代发展相适应的学前教育先进理念,较为系统的学前教育专业理论知识和扎实专业技能,能够胜任幼儿园、婴幼儿照护服务机构及相关机构的保教工作,身心健康,勇于创新,具有可持续发展能力的高等技术应用型专门人才。主要课程:前三年开设高中阶段文化课,后两年开设学前教育专业理论课和专业技能课,包括学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏组织与指导等专业理论课;幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、幼儿美术创作与手工制作、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业技能课。就业方向:托幼园所、学前教育机构,早期教育机构、社区等相关领域从事婴幼儿教育和管理等工作。