学生投票人数：169人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：176人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：164人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：160人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
小学教育（师范）专业培养目标：小学教育专业培养理想信念坚定，师德高尚，素养综合，具备终身发展和实践创新能力，具有卓越教师潜质、能胜任小学教育工作的教师。本专业于2008年被教育部批准为国家级特色专业建设点，2010年获批为天津市品牌专业，2014年获批教育部首批“卓越教师培养计划改革项目”，2020年获批国家级一流本科专业建设点，是教育部师范类专业二级认证建设专业。本着综合培养、发展专长的教育理念，实行“综合多元（1+1+2）”培养模式，大学前两年为综合培养，第一年奠定教育学基础，第二年分文科、理科、英语三个方向，大学后两年为多元培养，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、小学思品辅导员等模块。
主要课程：教育学基础、心理学基础、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育心理学、教育统计学、现代教育技术、课程与教学论、儿童发展、小学教师专业发展、教师语言、美术基础、硬笔书法、小学生心理辅导、小学班级管理、综合实践活动指导等课程。
