学生投票人数:40人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 17% |
三星 | 12% |
二星 | 5% |
一星 | 7% |
学生投票人数:40人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 17% |
三星 | 17% |
二星 | 0% |
一星 | 7% |
学生投票人数:36人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 19% |
三星 | 16% |
二星 | 2% |
一星 | 5% |
学生投票人数:36人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 19% |
三星 | 19% |
二星 | 2% |
一星 | 8% |
(师范)
培养目标:本专业旨在培养具有良好的人文素养,掌握汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,能够在中等以上学校从事汉语言文学教学和研究的教师及其他相关领域的专业人才。
培养特色:本专业有较强的师资队伍,教师治学严谨,教学科研成绩突出,现代化教学手段领先。师范生技能训练体系性强,目标明确,与中学语文教学联系紧密。学生通过学习和训练,可以掌握扎实的教学基本功,很快适应中学语文教学。
主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学理论、写作、现代汉语、古代汉语、语言学理论、美学、逻辑、中学语文教学法等。
深造机会:通过四年专业学习,本专业可以按比例向学校推荐成绩优异的学生,免试保送在江苏大学人文学院或其他学院相关专业攻读硕士学位;学生也可以通过全国硕士研究生统一考试,在具有硕士研究生招生资格的院校,选择汉语言文学、新闻、社会科学等相关专业,进一步深造。本学科拟于2010年申报一级学科硕士点,为学生提供更多深造机会。
就业状况及趋势:本专业毕业生可以从事中学语文教学工作,也可以根据自身特长到企业、行政事业单位从事与文字有关的工作。近几年毕业生就业率均保持在100%。随着江苏省高考方案的逐步改革,语文学科在中学教学中的地位提升,对语文教师的需求也有增无减,本专业的就业前景也愈加广阔。同时,学生在可以在四年的学习中通过取得秘书资格证书、对外汉语教学能力证书,或参加国家公务员考试等,进一步拓宽就业门路。
(涉外高级文秘)
培养目标:本专业主要培养具有涉外文秘工作能力的人才,能够胜任各级各类机关和外资企业办公室的涉外文秘和其他文职工作。
培养特色:本专业有较强的师资队伍,并依托“人文综合实验室”为提供良好的实验、实践条件。教师治学严谨,教学科研成绩突出,现代化教学手段领先。通过学习,学生能具备扎实的汉语言文学和外国语言文学的基础知识和基本理论;具有良好的汉语和外国语的口语及书面表达能力;具有处理各种应用文体和各类档案的能力;熟悉公关交际心理,了解办公程序,能够运用现代办公技术获取并处理信息,进行远程数据交换,组织网络会议等。
主要课程:中国文学、外国文学、文学理论、写作、现代汉语、古代汉语、语言学理论、办公自动化、秘书学概论、秘书实务、公共关系学、文秘写作、英语口语、英语写作、英语阅读等。
深造机会:通过四年专业学习,本专业可以按比例向学校推荐成绩优异的学生,免试保送在江苏大学人文学院或其他学院相关专业攻读硕士学位;学生也可以通过全国硕士研究生统一考试,在具有硕士研究生招生资格的院校,选择汉语言文学、新闻、社会科学等相关专业,进一步深造。本学科拟于2010年申报一级学科硕士点,为学生提供更多深造机会。
就业状况及趋势:本专业毕业生主要到外资或合资企业从事高级文秘工作,也可以到行政事业单位宣传部门从事相关文字工作,或在新闻、出版等机构从事与专业有关的工作。本专业毕业生就业率达到100%。随着我国对外开放步伐的加快,外资企业的增加以及对外交流活动的日益频繁,涉外文秘方面的人才与日俱增,就业前景将更加广阔。同时,学生在可以在四年的学习中通过取得秘书资格证书、教师资格证书以及对外汉语教学能力证书等,进一步拓宽就业门路。