学生投票人数：37人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：40人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：36人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：34人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
培养目标：培养学生具备较宽领域的工程技术基础和专业综合知识，使学生能在生产过程自动化、机电控制和楼宇自动化等相关领域从事系统分析、设计和调试工作；也能从事自动化产品开发以及技术管理工作等。本专业科学研究与本科教学过程相结合，既拓宽了学生的专业知识面，又能全面提高学生的工作能力。经过四年的系统学习，使毕业生成为具有一定实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。
主干课程：高等数学A、大学物理A、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、自动控制原理、微机原理与接口技术、现代控制理论、可编程控制器、单片机原理与应用、计算机控制技术。过程控制方向开设检测仪表、集散控制系统、过程系统原理、过程控制工程课程；机电控制方向开设电机原理与拖动、电力电子技术、电气传动与控制、运动控制系统课程。
就业方向：毕业生就业领域宽广，可在大型石化、建筑、制造、信息技术类企业、相关科研院所和高校、设计院从事设计、开发、科研及教学等工作。
