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2024年广西大学材料类专业

摘要: 广西大学材料类专业是一个很好的专业,本页面将展示广西大学的学生对材料类专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、广西大学材料类专业怎么样?

材料类(本科、2+2学制)材料类专业采取“2+2”模式培养,即前2年统一修读大类基础平台课程,后2年分流到大类涵盖的材料科学与工程专业、材料成型及控制工程专业、木材科学与工程专业完成学业。材料类专业现有专任教师70人,其中教授21人,副教授21人,具有一批国内外优秀骨干教师和省部共建国家重点实验室培育基地等高水平教学科研平台。材料科学与工程专业(国家级一流本科专业,学制四年、工学学士学位)材料科学与工程专业创立于1999年,现为国家级一流本科专业建设点、国家级“专业综合改革试点”专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、广西一流学科、广西优势特色专业、广西创新创业教育改革示范专业、广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)。培养目标:本专业立足广西,服务全国,培养具备扎实自然科学基础知识和材料科学与工程理论及应用的专业能力,能适应我国战略新兴材料产业和广西有色金属及钢铁等传统优势产业发展需求的高素质工程技术人才和科研工作者。毕业生能胜任制造业、汽车交通、航空航天、国防军工、电子信息等领域中与有色金属、钢铁、新能源材料、半导体材料、稀土材料、无机非金属材料及生物质材料相关的应用研究、技术开发、设计制造及生产管理等工作,成为行业内的“五有”领军型人才。主要课程:材料科学基础、材料分析与表征技术、冶金原理及工艺、材料制备与加工、金属材料学、半导体材料、高分子材料、材料物理性能、材料力学性能、复合材料、纳米材料、功能材料、材料表面技术、新材料导论、计算机在材料工程中的应用等。培养特色:卓越工程师与研究型人才双向培养。就业去向:毕业生可在与材料开发及应用相关的冶金、机械、化工、汽车、航空航天、建材、能源、环保、电子、信息等领域从事材料的科学研究、技术开发、设计制造、生产管理或教学等工作。主要工作部门包括相关的材料生产企业、科研设计院所、政府有关部门、大中专院校、商检、技术监督、海关、贸易公司等。材料成型及控制工程专业(自治区级一流本科专业,学制四年、工学学士学位)该专业的前身为“铸造”专业,是一个以培养铸造、焊接、模具设计及机械制造等高级专业人才为目标的专业。该专业成立于1959年,1998年更名为“塑性成型工艺及设备专业”,1999年按教育部新专业目录规定,正式以“材料成型及控制工程专业”开始招收4年制本科生,2015年入选为广西高校优势特色专业群建设项目,2021年获得区级虚拟仿真实验一流课程,同年获得自治区级一流本科专业。材料成型及控制工程专业属机械类专业,是材料学科、机械学科与计算机技术交叉融合的宽口径专业。该专业包含金属塑性成型、金属液态成型、金属连接成型等三个培养方向,专业知识涉及塑性成形技术、金属凝固成型技术、金属连接技术、快速成型3D打印技术、材料科学与工程技术、机械制造及加工技术、计算机模拟技术、模具制造技术等。该专业主要研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响,解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法;研究模具设计理论及方法,研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。材料成型及控制工程专业是国民经济发展的支柱产业,是制造业的核心专业,是先进制造业和智能制造技术的主要专业。培养目标:培养能适应国家及广西建设需要,符合社会经济和矿业行业发展需求,具有社会主义核心价值观、社会责任感和历史使命感,具备良好的科学及工程素质和职业道德,系统掌握材料科学、机械工程、计算机技术等基础理论和应用知识,具有社会责任感、创新精神、实践能力、法治意识和国际视野的领军型、创新型、复合型高素质人才。主要课程:工程力学、物理化学、机械设计基础、工程制图、金属工艺学、材料科学基础、材料成型原理、金属材料塑性成型工艺与装备、机械制造技术基础、铸造工程基础、焊接工程基础、材料分析与测试、塑料成型工艺与装备、、模具制造工艺学、机械制图、模具材料及热处理、挤压成型工艺及模具设计、材料成型专业课程综合实践、塑料成型系统工程综合训练、铸造工程基础综合训练、现代模具设计方法综合训练、模具三维辅助设计及制造综合训练等。培养特色:校企校际联合导师制、智能化、国际化的课程体系综合协同培养。就业去向:毕业生可以到政府部门,设计院所、工矿企业、科研院所从事矿产资源开发及资源加工综合利用的规划及管理、设计、生产管理、科研等工作及国内外高校升学深造。木材科学与工程专业(国家级一流本科专业,学制四年、工学学士学位)木材科学与工程专业为国家特色专业、国家专业综合改革试点专业、国家级一流本科专业建设点、自治区级优质本科专业、广西急需特色专业。专业课程4门次获得教育部奖励或国家一流认定,在国内具有显著特色和优势。培养目标:专业旨在培养以木材科学理论为基础、生物质材料和高分子材料为主干、家具制造和室内设计为特色、强基教学为手段、一流人才为目标,在木材、生物质材料、高分子材料、绿色化工、家具、室内、智能家居等方面的科研和管理领军型、创新型、复合型、应用型高素质人才。主要课程:在系统掌握材料科学基础、生物质资源物理化学、电工与电子技术、机械设计基础及计算机知识的基础上,重点学习木材科学、生物质复合材料、高分子物理与化学基础、先进木质功能材料、胶粘剂与胶合理论、人造板工艺及装备、家具及木制品制造工艺、林产化学工艺学等专业课程。培养特色:立足高端绿色家居产业,校企校际联合导师制、智能化、产业化、国际化的课程体系综合协同培养。就业去向:毕业生可以到政府部门、国有林场、设计院所、家具及家居公司、科研院所从事木材和生物质材料利用的规划及管理、设计、生产管理、科研等工作及国内外高校升学深造。矿物资源工程专业(国家级一流本科专业,学制四年、工学学士学位)广西大学矿物资源工程专业最早可追溯至1934年开办的采矿专修班,办学历史悠久,人才辈出,著名的大科学家李四光、何杰曾在本专业任教。1999年为适应国家对矿业综合人才需求,将采矿工程专业优化调整为矿物资源工程专业。该专业1999年被确立为广西大学“十五”首批重点建设的本科专业之一;2007年被评为广西高校优质专业及财政部和教育部批准的第二批国家级特色专业;2020年入选国家级一流本科专业建设点。矿物资源工程专业现有专业教师21人,其中教授9人,副教授9人,硕士生导师17人,博士生导师6人,教育部新世纪优秀人才支持计划2人。拥有矿物加工实验教学示范中心、矿物加工中试基地各1个,校企联合实践基地8个。八十多年来,一代又一代西大矿业学子为我国矿业的发展与振兴做出了重要贡献。新形势下,广西大学矿物资源工程正在由传统办学模式快速向智能化与国际化方向发展。培养目标:培养能适应国家及广西建设需要,符合社会经济和矿业行业发展需求,具有社会主义核心价值观、社会责任感和历史使命感,具备良好的工科科学素养和职业道德,具有创新精神、实践能力、法治意识、国际视野、团队合作与沟通等可持续发展的潜能及素质,掌握智能化知识及应用、矿物国际贸易知识,能从事矿床开采及选矿设计、施工、生产管理,能在智能矿业及相近领域继续深造,能从事矿物国际贸易的应用及研究型的高级的国际化的复合型五有领军型矿业工程专业人才。主要课程:地质学、流体力学、弹性力学、工程力学、岩石力学、爆破工程、井巷工程、金属矿床地下开采、金属矿床露天开采、矿井通风、矿业经济学、Python语言程序设计、人工智能基础、工业机器人、智能采矿学、矿山机械与智能装备、矿山智能感知与物联网、城市地下空间工程、矿物加工学、岩土工程、隧道工程等。培养特色:采选合一、全员导师制、智能化、国际化的协同培养。就业去向:毕业生可以到政府部门、设计院所、工矿企业、科研院所等单位从事矿产资源开发与利用相关的规划、管理、设计、生产技术、科研等工作以及国内外高校升学深造。环境工程专业(国家级一流本科专业,学制四年、工学学士学位)环境工程专业始建于1997年,是国家级一流本科专业建设点、广西高等学校特色专业;广西创新创业教育改革示范专业;自治区一流专业建设点;教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业。环境科学与工程获批广西重点学科。环境工程专业目前师资规模25人,其中教授9人,副教授10人,硕导23人,博导4人。培养目标:以地方社会经济和行业发展对环境工程领域的人才需求为导向,围绕聚焦“金属选冶固废无害化处理和资源化利用、典型工业难降解废水处理、重金属污染土壤修复、岩溶地区流域污染防治、北部湾敏感生态系统保护和受损生态系统修复重建”等关键区域特色问题培养能够在环境工程及相关领域从事科学研究、工程设计与施工、监测与评价、规划与管理等工作的“五有”领军型人才。培养特色:双语教学、虚拟仿真、线上线下混合、本科导师制主要课程:环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置与利用、土壤污染控制与修复、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理、环境工程CAD、环境工程微生物学、环境科学与工程导论、环境信息系统等课程。其中,《环境科学与工程导论》获教育部、财政部国家质量工程双语示范课程;《水污染控制工程》精品课件获全国多媒体大赛一等奖;《环境管理》获广西线上线下混合一流本科课程。就业去向:毕业生可到环境管理部门、自然资源管理部门、生态保护主管部门、设计单位、工矿企业、节能环保工程公司、生态修复技术公司、环境检测与技术咨询公司、科研院所等单位从事环保领域的工程设计与施工调试、工程管理、技术咨询、设施运行维护、环境监测、生态修复、环境影响评价、环境规划管理等方面的工作。

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