学生投票人数：89人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：91人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：89人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：89人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
培养目标：为公共卫生体系培养具有良好素质及较强现场处理能力的从事疾病预防与控制、卫生监督与监测、卫生保健、健康促进、卫生管理、社区卫生服务等工作的厚基础、宽口径、高级公共卫生专业人才。
主要课程：系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、组织学与胚胎学、内科学、外科学、传染病学、卫生毒理学、卫生分析化学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、水质理化检验、空气理化检验、食品理化检验、临床检验基础、职业医学检验、预防医学等。
就业去向：各级疾病预防控制、卫生监督、健康教育、卫生监测、卫生检疫、社区卫生服务、职业病防治、环境保护和监测、食品卫生监督管理、卫生行政管理、公共卫生教学与科研等机构，医疗机构的预防保健部门，以及上述机构和部门的检验单位。
