学生投票人数：104人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：103人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：101人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：102人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
（专业方向：多媒体信息处理、电子信息处理、电子系统设计）培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。主干课程：通信原理、高频电子电路、微机原理及接口技术、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制原理。信号检测与信号处理系列课程、电子测量与智能仪器系列课程、光电信息工程系列课程、电子系统设计等系列课程。
就业去向：毕业生适用于高等学校和科研机构从事教学和研究工作；企事业单位、高科技产业从事电子信息产品的设计制造、管理和技术开发等工作；电信系统、金融系统、三资企业从事专业相关工作。
