学生投票人数:196人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 36% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:197人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 27% |
三星 | 18% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:192人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 25% |
三星 | 27% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:190人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 25% |
三星 | 26% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
080901计算机科学与技术理工类培养目标:本专业培养知识、能力、素质协调发展,具备计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能,面向应用和服务区域经济的宽知识、厚基础、强能力的专业人才,获得严格的计算机信息技术工程师基本训练,能在计算机科学与技术及其相关的应用领域中从事科学研究、教学、项目开发和管理工作的本科层次应用型创新人才。培养要求:本专业学生通过系统学习,掌握计算机科学与技术的基础理论和专业理论;通过本学科理论思维和科学实践的基本训练,掌握计算机软、硬件的开发方法和应用技术。毕业生应具备计算机系统的设计、开发与应用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、秉承“诚毅”校训,树立正确的世界观和人生观,具有良好的思想道德品质与人文素养。2、掌握计算机软件、硬件开发领域的技术基础理论和专业知识。3、具有较强的综合实验能力、实践能力和综合应用所学专业知识解决实际问题的能力。4、具有一定的创新实践能力,初步具备科技开发与科学研究能力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力。5、具有较强的获取知识的能力、写作与表达能力、团队合作与协调能力。6、掌握一门外语,并具有较丰富的计算机及信息科学、方法论和法律法规等方面的知识。7、具有健康的身心素质和良好的协作精神。核心课程:数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、软件工程、计算机系统结构、嵌入式系统应用等。主要实践性教学环节:专业课课程设计、认识实习、企业工程项目实训、创新创业教育与实践、素质拓展、毕业实习与毕业设计(含毕业论文、科研实践等)等。修业年限:四年授予学位:工学学士