学生投票人数:185人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 27% |
三星 | 28% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:183人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 23% |
三星 | 36% |
二星 | 9% |
一星 | 6% |
学生投票人数:175人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 22% |
三星 | 35% |
二星 | 12% |
一星 | 6% |
学生投票人数:180人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 23% |
三星 | 36% |
二星 | 14% |
一星 | 6% |
海南大学国际经济与贸易专业于2021年获批国家级一流本科专业建设点;其所隶属的应用经济学是海南省特色专业。海南大学国贸专业拥有高素质师资团队,其中教授4人,副教授10人,讲师7人,博士占比达90%以上。具有特色的冬季小学期更是吸引了一批国内外知名学者加入到本专业师资团队。国贸专业始终把教学放在首位,着力提升教学质量。形成了服务于中国特色自由贸易港建设和“一带一路”国家倡议的专业特色及课程优势,培养了大批服务于开放型经济的优秀人才。国贸专业目前拥有世界经济学术硕士和国际商务专业硕士两个硕士授予点;拥有1个省级教学团队,2个省级科研团队,4门省级精品课程。
一、培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,深厚的人文底蕴,宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能,宽广的国际视野,通晓国际规则,能够进行跨文化交流,具有强烈的创新意识和责任意识,融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。二、培养规格(一)学制与学位基本学制为4年。实行弹性学制,修业年限不少于3年,最长不超过6年。学生完成专业培养方案规定的课程,成绩合格,准予毕业。达到规定要求的,授予经济学学士学位。(二)知识要求学生应具备较为完备的知识结构,包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。1.基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统训练,扎实掌握国际经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能。2.专业性知识。掌握国际贸易基本理论、基本知识和一定的专业技能,熟知国际贸易通行规则和惯例以及中国对外贸易政策法规。通过系统地选修金融、财务、投资等专业课程,获取多样化的专业技能。3.工具性知识。具备从事国际经济学学术研究和国际贸易实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。4.通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理等方面的知识,了解人类文明发展和世界优秀思想文化,掌握科学常识和现代科技发展趋势。(三)能力要求学生应具备较为系统的能力结构,包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。1.获取知识的能力。养成良好的自学习惯,学会利用现代科技与信息等渠道获取新知识,具备自我学习、消化和更新知识的能力。2.运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用专业基础理论和专业知识研究与解决涉外经济、管理、法律等领域问题的能力。3.创新思维的能力。养成独立思考、创新思维的习惯,具备进取意识和探索精神,拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。4.跨文化交流的能力。培养跨文化交流的兴趣,在读、说、听、写、译等方面熟练掌握一门外语。5.规范使用语言文字的能力。(四)素质要求学生应在思想道德、科学文化、专业领域等方面具备较高素质。1.思想道德素质。坚持社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观,拥有强烈的国家自豪感和社会责任感,遵纪守法诚信,富于进取,具有团队意识。2.科学文化素质。具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,具有全球化视野,掌握自然科学常识,了解科技发展动态。3.专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识,掌握国际经济学学科门类的基本理论、分析方法和发展动态,了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识,掌握对外商务经营活动中的操作技巧,具备从事国际经济学理论研究或国际贸易活动的基本技能。4.身心素质。具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。三、核心课程国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、国际贸易实务、跨国公司经营管理、产业经济学、贸易数据库与分析工具。四、主要课程和创新(创业)课程(一)主要课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学原理、财政学、财务会计、计量经济学、货币银行学、经济学导论。(二)创新(创业)课程设立职业发展与创新创业课程,与专业选修课程、专业实践有机结合,融合设立,不低于3学分。五、主要实践性教学环节(主要专业实验)课内实践共计10.25学分,独立开设实践教学环节21学分,包括课程实习、专业课程实践、毕业实习(设计)、毕业论文等。创新创业课程实践3学分。六、第二课堂成绩单学分第二课堂成绩单是指要求和鼓励学生自主参加各种有助于提高自身综合素质的课余活动,并分层次规定相应学分的一种培养安排。本专业的素质拓展活动主要有:社会实践、志愿服务、学术创新、创业、文化艺术、社团活动、法律援助等。第二课堂成绩单学分不属于课程学分。七、学分要求本专业学生毕业应修总学分共计163.0学分,包括必修课程学分、选修课程学分和第二课堂成绩单学分。1、必修课程125学分,其中:公共必修课程39学分,学科基础课程45学分,专业必修课程20学分,实习实践课程21学分。2、选修课程35学分(1)通识教育课程至少7学分,其中:人文通识经典课程至少3学分,科学精神与职业素养类通识课程、公共艺术类通识课程至少分别修读2学分,(2)专业选修课和跨专业选修课共计28学分。其中,“跨专业选修课”修读的最高学分原则上不超过为6学分,由学生自愿选择修读。3、以上要求,包含创新创业类课程至少3学分。4、第二课堂成绩单学分至少3学分。5、符合颁发辅修证书要求的学分为:39;符合申请辅修学位要求的学分为:43。