学生投票人数：41人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 51% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：41人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 53% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：39人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 45% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：39人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 48% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
（师范类四年制本科列入提前批招生）
本专业旨在培养具有现代教育的基本理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育的基本原理、方法与技能，具有良好的科学素养，知识面宽，拥有较强的实践操作技能、探究精神的应用型人才，具备在中等学校从事“科学”课程和理科各分科课程的教学、教研与管理工作能力。
主要课程：高等数学、基础物理学、基础化学、普通生物学、地球与空间科学、中学理科综合实验理论与实践、科学教学论、科学技术与社会、环境科学、Science（双语课程）等。
就业方向：中学科学（综合理科）教师，理科各分科课程教师，能在相应专业机构从事科研、技术和相关的管理工作。毕业生就业率95%以上。
招收学生类型：本专业招收理科学生。
专业要求：色弱不招。
