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2024年南京农业大学公共事业管理专业

摘要: 南京农业大学公共事业管理专业是一个很好的专业,本页面将展示南京农业大学的学生对公共事业管理专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、南京农业大学公共事业管理专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:19人

综合满意度 占比
五星 64%
四星 21%
三星 0%
二星 0%
一星 15%
办学条件满意度:4.4分

学生投票人数:24人

办学条件满意度 占比
五星 67%
四星 25%
三星 0%
二星 0%
一星 8%
教学质量满意度:4.1分

学生投票人数:20人

教学质量满意度 占比
五星 50%
四星 35%
三星 0%
二星 0%
一星 15%
就业满意度:3.4分

学生投票人数:16人

就业满意度 占比
五星 45%
四星 6%
三星 18%
二星 6%
一星 25%

二、南京农业大学公共事业管理专业怎么样?

1.培养目标:培养兼备人文精神与科学精神,具备管理学、经济学、政治学等社会科学理论知识,文理兼容,熟悉公共管理的理论与技术方法,有较强的创新精神和公共管理技能,能在各级党政机关、公共事业部门、社会团体特别是各种文化企事业单位中从事行政管理、社会工作、活动策划和科学研究的应用型、复合型人才。2.培养要求:具有较宽厚的人文社会科学知识和一般自然科学知识,掌握公共管理学科的基本理论和基本知识,熟练掌握文化艺术事业管理的知识和技能,熟悉文化市场和文化产业运作,精通公共事业管理部门行政与管理活动的方法与技术,具有专业的文化艺术活动营销、策划、组织和执行能力,具有良好的表达交流、写作和协作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)掌握管理学、经济学、政治学等现代科学的基本理论和基本知识;(2)精通公共事业管理部门行政与管理活动的方法与技术;(3)具备专业的文化艺术活动营销、策划、组织和执行能力;(4)具有较好的口头表达交流、公文写作和团队协作能力;(5)了解本学科理论前沿与发展动态,掌握科学研究的基本方法,具有一定的文化艺术管理等领域科研能力;(6)具备适应办公自动化、应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能。3.培养对象:本科,四年,授予管理学学士学位4.师资情况:专职教师10人,其中兼职教授2人,副教授5人,讲师4人,助教1人。5.主干学科:公共管理学6.主要课程:管理学原理、经济学原理、政治学原理、公共管理学、公共经济学、公共政策学、公共事业管理概论、非政府组织管理、公共组织行为学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、公共工程项目管理、文化市场学、文化策划学、文化资源学、人力资源管理、艺术概论、传播学概论、应用统计等。7.主要实践教学环节:公共艺术设计实践、社会调查、电子政务实践、影视作品制作训练、文化项目策划实践、毕业实习及毕业论文等。8.学生深造情况:公共管理类、工商管理类、艺术管理类研究生专业,近年来读研比例达到20%以上。9.学生就业情况:主要是在公共事业单位、文化行政部门、社会团体从事管理、策划工作等,在文化及相关产业从事资源开发、商业策划、市场营销等工作,近年就业率达到98%以上。10.校友风采:1、母校是一座恬静、低调而优雅的学术殿堂,严谨治学的态度和自由开放的氛围和谐兼融。我想,这就是一所优秀大学所具有的气质和胸襟。来到这里的学子,将踏出人生篇章最坚实的一步。王梦灵,2002年毕业于南京农业大学人文学院公共事业管理专业(文化艺术事业管理),曾为江苏卫视、影视频道编剧、导演。现为连云港市文广新局电视中心导演。出版著作五部,曾获林语堂文学奖、世界戏剧节展演剧目奖、江苏省“五个一”工程奖、亚洲微电影艺术节“金海棠奖”等,编导影视、舞台、纪录专题作品多部见于各大传媒。

2、算算日子,从南农公管专业毕业已经八年了,怀念恩师的谆谆教诲,怀念撒播知识和智慧的校园,是您让我具备了基层公共管理者的理论素养,学会了受用一生的专业技能,希望更多的学子投入您温暖的怀抱。邵园园,2008年毕业于南京农业大学人文学院公共事业管理专业,现任徐州市铜山区单集镇党委委员、副镇长,苏北村官的优秀代表,其事迹曾被《光明日报》等媒体报道。11.名师寄语:1、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。无论你是继续在象牙塔里求学,还是在人生战场上实战,我都建议抓紧时间、脚踏实地,从每一天、每一点滴做起,实现自己的理想!路璐,南京农业大学人文学院副院长,普渡大学访问学者,获得江苏省青年社科英才、江苏青蓝工程优秀骨干教师、江苏省青年文化人才,南京农业大学钟山学术新秀等人才工程奖励。

2、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。立志成为未来公共管理者的学子们,应该有远大理想和抱负,从“修身”做起,不断完善自我,最终实现“治国”的梦想。李明,南京农业大学人文学院文化管理系主任,副教授,多次获南京农业大学“优秀教师”、“奖教金”和“教学质量奖”。

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