学生投票人数：104人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：109人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：102人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：99人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
培养目标：培养能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求：培养学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的基础知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 主要课程：电路原理、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、计算机软件技术基础、嵌入式系统、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、模糊控制、人工智能导论等。 主要实践教学环节：军训、金工实习、专业认识与生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。 授予学位：工学学士。 修业年限：四年。
