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2024年河北大学化学专业

摘要: 河北大学化学专业是一个很好的专业,本页面将展示河北大学的学生对化学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、河北大学化学专业好不好?

综合满意度:4.4分

学生投票人数:196人

综合满意度 占比
五星 57%
四星 34%
三星 8%
二星 1%
一星 0%
办学条件满意度:4.4分

学生投票人数:209人

办学条件满意度 占比
五星 61%
四星 30%
三星 8%
二星 0%
一星 1%
教学质量满意度:4.5分

学生投票人数:197人

教学质量满意度 占比
五星 62%
四星 29%
三星 7%
二星 1%
一星 1%
就业满意度:4.0分

学生投票人数:191人

就业满意度 占比
五星 43%
四星 30%
三星 19%
二星 5%
一星 3%

二、河北大学化学专业怎么样?

化学专业(本科)

化学专业始建于1952年,招收四年制本科学生。1977年恢复高考后,恢复了化学本科,学制四年,按无机化学、分析化学、高分子化学三个专业招生,1983年根据国家教委有关专业设置的意见,原三个专业改为化学专业。经过几十年的建设与发展,化学专业具有优良的办学传统、浓郁的文化积淀、丰富的教学经验和丰硕的研究成果。本专业现拥有1个国家级实验教学示范中心—化学实验中心、1个河北省化学强势特色学科、2个河北省重点学科(分析化学、高分子化学与物理)、1个化学博士后科研流动站、2个博士学位授权点(分析化学、高分子化学与物理)、1个化学一级学科硕士学位授权点(含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理五个硕士学位授权点)、1个河北省重点实验室—河北省分析科学技术实验室、1个省部共建重点建设实验室—药物化学与分子诊断实验室。本专业建设始终坚持以教学为中心和教学与科研并重互动的方针,在教学、科研和人才培养方面得到了快速发展。近几年,出版教材和论著12部,获河北省优秀教学成果一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项,拥有5门省级精品课(无机化学、有机化学、结构化学、物理化学、无机及分析化学);在J.Am.Chem.Soc.、Angew.Chem.Int.Ed.、Anal.Chem.、Macromolecules、J.Phy.Chem.B等国内外学术刊物上发表论文1390余篇,其中被SCI收录418篇,2006年在全国高校化学学科排名并列18位;获得省自然科学和科技进步二等奖2项,三等奖8项。获得新药开发研制方面的专利11项。本专业学生获国家和省级奖励17项。本专业经过多年的重点建设,办学基本条件已达到国内先进水平,师资力量雄厚,具有较高的科研和教学水平。本专业拥有一支素质优良、实力雄厚、结构合理的师资队伍,有一批造诣较深、在学术界有较大影响的学术带头人。现有教职工86人,教学科研人员68人,其中:院士1名(软引进)、博士生导师10人、教授29人、副教授28人、具有博士学位(后)获得者30人、在读博士6人;教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴者1人、人事部百千万人才工程国家级人选1人、教育部新世纪优秀人才计划1人、教育部优秀骨干青年教师1人、国家级优秀教师1人、河北省教学名师2人、河北大学教学名师1人、河北省劳动模范2人、河北省师德先进个人2人、河北省十大杰出青年1人、河北省青年科技奖1人、河北省青年科技奖提名1人。目前专职实验队伍有41人,其中博导3人,博士17人。具有博士学位的教师占专职实验教师和全部实验教师的比例均为58.6%。副高以上职称人员占全部实验教师的65.6%。本专业基础课程教学团队为省级优秀教学团队,本专业所处教学平台为河北省化学复合型创新性人才培养模式创新实验区。

本专业以培养综合能力强的创新型人才为核心,以开放性、创新性和激励个性建设为重点,以学生为本,体现学生根据个人需要、兴趣自主选择。坚持对基础性实验进行整合、对综合性实验进行优化、对设计性实验进行创新,通过综合实验、创新开放实验、毕业论文等形式对学生进行科研素养和创新能力培训。近几年来学生实验的基本技能、动手能力、创新意识得到大幅度提高,学生学习化学的兴趣大大增大,为学生成为未来优秀化学基础科研人才奠定坚实基础。学院注重教学结合实际,注重科研成果反哺教学,通过学术报告和第二课堂,使学生能够明确未来化学的发展方向。由于培养的学生普遍动手能力强,思维活跃、综合素质高,深受各校导师和企业界普遍好评与青睐。由于该专业的特点、地位与影响,2005-2007年,本科生考取研究生比率达到50%以上,其中50%进入中国科学院、清华大学、南开大学等一流学府。

本专业培养学生具有现代化学基本理论、基本知识和基本技能,知识面宽广,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。学生毕业后可在学校、科研单位以及轻工、化工、食品、建筑材料、环境保护、卫生防疫等企事业单位从事教学、科学研究和新材料、新技术的开发、应用及管理工作;或可以继续攻读分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理及相关学科的硕士学位。

本专业开设的主要课程有:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化学工程基础实验、综合化学实验等。

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