学生投票人数:85人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 24% |
三星 | 43% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:86人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 17% |
三星 | 35% |
二星 | 17% |
一星 | 4% |
学生投票人数:85人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 15% |
三星 | 41% |
二星 | 16% |
一星 | 3% |
学生投票人数:84人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 22% |
四星 | 11% |
三星 | 46% |
二星 | 10% |
一星 | 11% |
工业设计是一门研究工业化生产条件下的设计问题的复合型学科,交叉与融合艺术、经济、科学、技术以及社会学等学科知识。旨在培养以物质产品、数字产品、数字化产品和服务系统为设计对象的具有创意思维、创业精神、创新能力以及良好工学背景的科技型设计专门人才。培养目标:1、培养具有广博的人文学科知识,系统的自然科学与工程技术知识的设计研究人才。
2、培养具备坚实的设计学理论基础和专业技能,与工学等学科交叉和整合应用的设计实务人才。
3、培养立足海西面向国际,富有执著探索精神和强烈社会责任感的设计创新人才。培养范围:1、具备设计学理论基础,以及应用其研究方法、技术手段和评价技术的能力。
2、具备多学科融合的知识结构体系,以及将设计与科技、美学、商业等交叉和整合应用的能力。
3、具备崇尚科学精神和执著探索的研究能力。
4、具备主动观察、有效沟通、积极协调的团队协作能力。
5、具备以解决设计实务问题为目标,主动完善知识体系和研究方法的快速学习能力。
6、具备针对复杂设计问题展开的理性分析、创造性思考、系统性研究能力,以及视觉化、原型化设计成果的实务能力。
7、具备遵守法律法规及行业职业操守并自觉履行义务的意识。
8、具备敢于担当的勇气、强烈的社会责任感,和持续关注社会、经济、环境变化的能力。主干课程:设计表现技法、计算机辅助设计、设计思维、人因工程、机电一体化、开源硬件与编程、产品实现与创新设计、用户研究与创新设计、商业系统与创新设计。知识:0.4能力:0.3素质:0.3