华侨大学日语专业办学历史悠久。创办于1964年，设立初学制5年，是我国高校较早设立的日语专业之一，至今已有58年历史。1989年开始本科招生，改学制为4年。2016年获得翻译硕士专业学位授予权，2018年获得外国语言文学一级学科硕士学位授予权。2020年获批福建省本科一流专业建设点。

日语专业师资力量雄厚。现有国内专任教师18人，日籍教师3人，其中高级职称9人，占50%；获博士学位教师10人，占比55.6%；硕士生导师6人，占比33.3%，均毕业于东京大学、北京大学、厦门大学、广东外贸外语大学等国内外知名大学。所有教师均有在日本高校出国留学或访学经历。近年来，日语专业教师主持国家社科基金项目5项、教育部人文社科基金项目2项、福建省社会科学规划基金项目8项、福建省教育科学规划项目、泉州市哲学社会科学研究项目等市厅级项目12项、以及侨办课题等校级项目19项；出版学术著作、译著、教材等10余部；在SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊等刊物上发表论文100余篇。

日语专业致力于提升人才培养质量。坚持立德树人，创新课程思政改革，强调以较强的日语综合能力为专业基础，以学科融合拓宽专业口径，设置“语言文学”“涉侨经贸翻译”“国别区域研究”等方向课程模块，推行“日语+”学科融合的本硕贯通式人才培养模式和国际化人才分类培养新模式，培养具有国际视野和家国情怀、具备扎实的语言基础和较强的语言实践能力、通晓中华文化及华侨华人文化、德才兼备的复合应用型日语人才。能够胜任侨务公共外交、国际传播、涉侨经贸等相关工作。

日语专业于2016年、2019年和2020年三次优化本科培养方案。2016年增加了高年级专业方向课程；2019年调整完善了实践教学体系；2020年修订实现向跨学科人文素养培养的转变，实现了日语与其他学科的深度融合。境外生分类培养，因材施教，专业基础课单独编班授课，彰显为侨服务特色；内地生和境外生在学习生活中相互融合、相互促进、共同成长，实现同向融合，增进共识。

日语专业注重国际化办学，深化国际交流，每年选拔学业优秀的学生参加国外高校交换生等交流项目，拓展学生国际视野。通过与中国外文局全国翻译资格（水平）考试办公室共建“国际传播人才培养基地”“《人民中国》日语教学实践基地”等，以及“外语角”“春之声”“外语桥翻译志愿者服务团队”等第二课堂系列活动，构建了“教、学、践、赛”融合互动的实训体系，形成了多层次、开放式教学模式，综合提升学生语言实践运用能力和跨文化交际能力。培养目标：以立德树人为根本任务，秉承“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，以国家发展战略为导向，深化“日语+”学科融合的本硕贯通式人才培养模式，着力培养培养具有国际视野和家国情怀、具备扎实的语言基础和较强的语言实践能力、掌握日本语言文化、通晓中华文化、了解华侨华人文化、厚基础、宽口径、强能力、重创新”的、德智体美劳全面发展的复合应用型高素质日语人才，服务海内外经济、社会、文化发展，助力“一带一路”建设。培养范围：1.素质要求：坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质，拥有家国情怀和国际视野，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

2.知识要求：掌握日语语言知识，了解日本文学、历史、社会、文化等知识，并熟悉中国语言文化知识及华侨华人文化知识，了解中日关系史和中日文化、经济交流史，学习日语语言文学、中日商贸翻译以及国别区域等领域的知识，形成跨学科知识结构。

3.能力要求：具备良好的日语语言运用能力、文学赏析能力、日汉双向口笔译能力和跨文化交际能力；具有良好的思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力；掌握1门第二外语，并具备语言实践运用能力。

4.创新创业要求：掌握创新创业活动所需的基本知识，具备创新创业所需的探索精神、创新意识和实践能力以及良好的创新创业素质。主干课程：基础日语（1-4）、日语会话（1-4）、日语视听说（1-4）、日语阅读（1-2）、日语基础写作（1-2）、高级日语（1-2）、口译理论与实践（1-2）、笔译理论与实践（1-2）、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、日语演讲与辩论、跨文化交际、学术写作与研究方法。知识：0.46能力：0.37素质：0.17