学生投票人数:261人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 14% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:249人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 82% |
四星 | 13% |
三星 | 2% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:228人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 83% |
四星 | 11% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:225人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 84% |
四星 | 10% |
三星 | 4% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
1.培养目标培养符合民航强国建设需求的具有高尚的职业道德,良好的人文素养,扎实的专业知识和技能,较强的安全和服务意识,熟练的语言交际能力,且身心健康的技能型人才。2.专业特色及比较优势我校于1999年开设空中乘务专业,经过十余年的教学实践与改革,空中乘务专业在人才培养、专业建设、课程体系及学生管理等方面形成了自身的特色,被公认为“国内规模最大的培养乘务人才的摇篮”。
(1)根据专业人才培养目标和人才培养规格,以航空公司需求为导向,以适用、够用为原则,构建了基于空中乘务岗位胜任力的人才培养方案和课程体系,切实加强学生人文素质和职业能力的培养,提高学生就业竞争力。
(2)实施“校企合作、共同育人”和“2+1”人才培养模式,与东方航空、南方航空、山东航空、西藏航空等签订“校企合作、联合培养”协议。
(3)以育人为目的,以培训学生基本技能和提高学生综合素质为重点,积极开展具有职业特点的第二课堂活动,比如担任达沃斯论坛、全运会等大型活动礼仪、班级风采展示、职业技能大赛等。
(4)该专业学生实施准军事化管理。3.就业主要去向毕业学生主要分布在中国国际航空、南方航空、东方航空等三大国有航空公司,以及山东航空、天津航空、海南航空、厦门航空等地方航空公司,同时有少部分学生被大韩航空、新加坡、卡塔尔航空公司、阿联酋航空公司、荷兰皇家航空公司等外国航空公司录用。